掌握批判性思考能力，对申美标化考试SAT/ACT有多重要？
2018-03-14 | 阅2382
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　　批判性思维是根植于西方文化的重要素养，因此，作为考察国际生语言和思维能力的标准化考试也对此颇为看重。批判性思维的形成需要有针对性的训练，今天我们就结合GMAT考试中的例题，介绍如何对信息进行客观分析，然后形成正确判断。

　　“批判性思考(critical thinking)” 这个术语，说起来容易，但定义起来可不简单， 尤其对学生来说，要将这个术语付诸实践可谓更难。我们经常能在出国留学备考圈中看到“批判性思考能力增强，你的考试分数就会提高”诸如此类的评论。

　　接下来，让我们具体看下这样的说法到底是不是真的。在这之前，让我们先来弄清楚我们正在谈论的“批判性思考”这个概念。

　　批评性思考是指“对事实进行客观分析然后形成判断”，是理解信息，然后将理解与推断或归纳推理相结合，从而得出新结论的这样一个能力。 讲到这里，还有些糊涂那就让我们来看看GMAT中的一道专门用来测试批判性思维能力的题吧。

　　Insurance Company X is considering issuing a new policy to cover services required by elderly people who suffer from diseases that afflict the elderly. Premiums for the policy must be low enough to attract customers. Therefore, Company X is concerned that the income from the policies would not be sufficient to pay for the claims that would be made.

　　Which of the following strategies would be most likely to minimize Company X’s losses on the policies

　　A. Attracting middle-aged customers unlikely to receive benefits for many years

　　B. Insuring only those individuals who did not suffer any serious illnesses as children

　　C. Including a greater number of students in the policy than are included in other policies of lowercost

　　D. Insuring only those individuals who were rejected by other companies for similar policies

　　E. Insuring only those individuals who are wealthy enough to pay for the medical services.

　　要了解批判性思考，不仅要看这道题要求我们知道什么，而且还要看这道题要求我们做些什么。要正确回答，必须首先了解题目所提供给的信息——段落、问题及选项——然后综合各种事实以得出结论。

　　像这样测试批判性思维的题，不能靠蛮力破解。死记硬背无法帮助学生在各种不同情况下去分析、评估、综合以及概念化事物。虽然人们普遍认为批判性思维是不可习得的，但是事实上，批判性思考是可以习得的，这类题也是可攻克的。

　　说到这儿，不得不谈谈技能和知识之间的区别。所谓知识，就是学生坐在教室里听课然后即时学到的东西，它可以是日期、名称、定义、事实、数字以及方程式等等任何东西。而技能却是完全不同的东西，技能具有适应性、动态性和流动性。与知识不同，技能不是仅靠坐在教室里听课就可以习得的。批判性思考技能同理。但是这并不是说批判性思考是无法教授的。

　　假设，你今天早上醒来，决定要学习一个新技能，比如，弹钢琴。接下来你会怎么做你肯定不会光坐在教室里记记笔记，听老师讲怎么在键盘上移动你的手，也不会仅仅就去买台钢琴然后胡乱敲琴键，同时期盼着不久你敲出来的音符神奇地就能成曲。更多的，你是会结合两者：得到有经验的老师的指导，在指导下尽可能多地练习。没有练习，就没有进步，但不是所有练习都可以创造进步。

　　批判性思考同理，也是通过一样的方法——需要结合严格的练习和专业指导而习得。在批判性思考上的进步并不是简单就可以获得的，所以从一个实际的角度出发，这通常意味着要给学生不断尝试和失败的机会。

　　对于教师而言，直接给学生所有答案是省力的做法。这样做简单方便，但是在教批判性思考的时候，这么做是完全没教学效果的。这就回到了之前说的：学习一项技能需要练习。如果老师只是坐在教室前面报答案，这就剥夺了学生们练习批判性思考以及自己想到答案的机会。

　　现在我们回到文章开头的例题。你想到答案了吗如果直接告诉学生答案是A，那么学生基本不会学到任何东西。相反，引导学生自己找到答案，这是教师的工作，也是每个老师的职责。

　　建议老师可以请学生列出该段的相关信息，然后询问他们是否有任何答案选项直接与我们所知道的事情相矛盾，因此可以被排除。询问他们哪些答案选项对公司的收入没有影响，最后要求他们综合剩余的信息，结合前提和可能的结论，得到正确的答案。简而言之，一位好老师应该引导学生一步步地进行批判性思考，而不是直接跳到最后(给个答案就结束了)。

　　那么现在有一个重要问题：批判性思考对SAT和ACT有多重要答案是，批判性思考是这些测试考察的最重要的技能之一，但绝不是唯一重要的技能。这是学生需要在这些极具挑战性的测试中取得成功必备的工具之一，糟糕的批判性思维只能让你获得一个较低的分数，但是仅靠批判性思维也并不能保证一个高分。

　　想要好的成绩，并没有什么神奇魔咒，靠的就是努力学习、才智以及充分准备。希望学生们可以发展批判性思考这项可以帮助他们获得成功的技能。

　　尽早开始锻炼批判性思维

　　建议学生可以从初中阶段开始学习美国高考基础课，它对于SAT/ACT、AP考试有着重要的连接作用。分解各科目，我们不难发现在SAT、ACT考试所考查项目中，无论是考试科目准备，还是批判性思维的培养与美国历史的融合，各科目学习无不对考试目标产生直接的影响。洞察标准化考试的意义尽在于此。

　　美国高考基础课对SAT/ACT、AP学习有哪些帮助

　　大量、系统的英文原著阅读帮助准备参加SAT/ACT的学生在词汇、阅读速度以及批判性思维等方面打下扎实的基础;

　　完全以美国本土学生为参考设计的语法课程体系在帮助国际学生掌握核心英文语法，避免语法学习过难过深，绕开学习误区中起到重要作用。同时为以后的托福、SAT/ACT考试的写作和语法考试提供了系统的备考及学习体系;

　　美国高考基础课程中的科学科目为AP学习提供了词汇和概念，让以后的AP学习更加容易;

　　美国高考基础课程中的历史和AP微积分AB与AP学习相结合，为在AP考试中取得高分打下基础。

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